Les Serious Games s'invitent dans les Ecoles

De la création de scénarios au lancement d’une collection de business games. Au croisement du jeu video et du e-learning, les serious games sont de plus en plus utilisés dans les formations académiques et professionnelles.

Pour utiliser les résultats de ses recherches en innovation pédagogique, le Groupe ESC Chambéry lance avec l’entreprise SYMETRIX une collection de Serious Games en Management. Tous les étudiants de troisième année du Groupe ESC Chambéry participeront à une mission innovation. Ils travailleront à l’élaboration de scénarios pour le contenu des jeux et vérifieront la faisabilité marketing et commerciale tandis que SYMETRIX assurera leur programmation.

L’ESC Chambéry s’appuie sur la méthode de l’active learning. A chaque étape de l’élaboration les étudiants seront accompagnés par des cours théoriques de business plan, plan marketing, études de marché, viabilité commerciale et financière.

http://www.capcampus.com/ecoles-de-commerce-456/serious-games-un-business-game-pour-un-diplome-en-poche-a12769.htm

L’École nationale supérieure des mines de Saint‐Etienne impliquée dans la réalisation de jeux pédagogiques d’entreprise, aux côtés de professionnels de la pédagogie par le jeu.

Le Centre International de la Pédagogie d'Entreprise est un Cabinet conseil en formation, spécialiste de la
pédagogie active, une méthode de mise en situation collective sur un mode ludique qui facilite la conduite du
changement en termes de comportements et de pratiques. Créé en 1985, il entretient depuis plusieurs années
des relations avec l’école nationale supérieure des mines de Saint‐Etienne qui se sont récemment concrétisées
par la réalisation d’un jeu d’entreprise sur le thème du développement durable "l'Enjeu Stratégie".

http://www.emse.fr/spip/IMG/pdf/Communique_de_presse_-_ENSM-SE-serious_game_et_dev_durable-15-10-2010.pdf